Comunicación
El Modelo pedagógico inclusivo se configura como un constructo que comparte el enfoque epistemológico sociocultural y cognitivo. Ambos enfoques parten de principios filosóficos diferentes, que al integrarse en uno solo, constituyen una complementariedad en la visión epistemológica del modelo. Por tanto, se establece una postura y acciones educativas que permiten el desarrollo armónico de las dos.
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